jueves, 24 de junio de 2010
jueves, 17 de junio de 2010
TEMA,SUBTEMA,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORRESPONDIENTES AL VIERNES 18 DE JUNIO DE 2010
PRÁCTICA No. 7 JUNIO 2010
APLICACIÓN DEL EXAMEN ENLACE 2010
( Segunda parte )
( Segunda parte )
miércoles, 9 de junio de 2010
TEMAS ,SUBTEMAS CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORESPONDIENTES AL SÁBADO 12 DE JUNIO DE 2010
PRÁCTICA No. 6 JUNIO 2010
( Para entregar el lunes 14 de junio )
martes, 8 de junio de 2010
TEMA,SUBTEMA,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORRESPONDIENTES AL VIERNES 11 DE JUNIO DE 2010
REVISIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA NO. 5
Desarrollo de los problemas; fórmulas y operaciones.
Desarrollo de los problemas; fórmulas y operaciones.
TEMA,SUBTEMA,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORRESPONDIENTES AL JUEVES 10 DE JUNIO DE 2010
PRÁCTICA No. 5 JUNIO 2010
( Para entregar el viernes 11 de junio )
lunes, 7 de junio de 2010
TEMA,SUBTEMA,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORRESPONDIENTES AL MARTES 8 DE JUNIO DE 2010
PRÁCTICA No. 4 JUNIO 2010
( Para entregar el miércoles 9 )
( Para entregar el miércoles 9 )
viernes, 4 de junio de 2010
TEMA,SUBTEMA,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORRESPONDIENTES AL LUNES 7 DE JUNIO DE 2010
PRÁCTICA No. 3 JUNIO 2010
( Para entregar el lunes 7 de junio )
martes, 1 de junio de 2010
TEMA,SUBTEMA,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES ADICIONALES CORRESPONDIENTES AL MIERCOLES 2 JUNIO DE 2010
TEMA 33 NÚMEROS CON SIGNO
Subtema 33.3 Adición de números con signo
Consigna 1 : Lee el siguiente problema y contesta las preguntas.
" Carlos practicó con sus amigos el tiro al blanco en la feria. Les dijo que cada vez que acertara al blanco , le anotaran un punto a favor ( | ) , y por cada vez que fallara , un punto en contra ( x ). Para obtener la puntuación acuerdan que cada falla anula un acierto y , a la inversa, cada acierto anula una falla. Los resultados para Carlos fueron :
( | ) ( x ) ( | ) ( | ) ( x ) ( x ) ( | ) ( | ) ( x ) ( | )
a) ¿ Cuál fue la puntuación de Carlos ?_____
b) ¿ Cuántos aciertos y cuántas fallas debe tener en 10 tiros para lograr una puntuación de 6 a favor ?______________
c) ¿ Cómo puedes utilizar números con signo para representar un resultado cualquiera en este juego ?
______________________________________
d) ¿ Cuál es la puntuación máxima que podría obtener Carlos en 10 tiros ?__________
e) ¿ Cuál sería la mínima ?______
f) Si Carlos tiene más aciertos que fallas , ¿ su puntuación es a favor o en contra ?______________
g) Y si tuviera más fallas que aciertos, ¿ cómo sería su puntuación ?__________
h) Si representamos los aciertos con números positivos , las fallas con negativos y la puntuación final como la suma de éstos , ¿ que representa la adición ( + 8 ) + ( - 2 ) = + 6 ?
____________________________________
Consigna 2: Completa la tabla de la p. 237 y luego contesta las preguntas de los incisos f) , g) , h) , i) , de la misma página.
Subtema 33.3 Adición de números con signo
Consigna 1 : Lee el siguiente problema y contesta las preguntas.
" Carlos practicó con sus amigos el tiro al blanco en la feria. Les dijo que cada vez que acertara al blanco , le anotaran un punto a favor ( | ) , y por cada vez que fallara , un punto en contra ( x ). Para obtener la puntuación acuerdan que cada falla anula un acierto y , a la inversa, cada acierto anula una falla. Los resultados para Carlos fueron :
( | ) ( x ) ( | ) ( | ) ( x ) ( x ) ( | ) ( | ) ( x ) ( | )
a) ¿ Cuál fue la puntuación de Carlos ?_____
b) ¿ Cuántos aciertos y cuántas fallas debe tener en 10 tiros para lograr una puntuación de 6 a favor ?______________
c) ¿ Cómo puedes utilizar números con signo para representar un resultado cualquiera en este juego ?
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d) ¿ Cuál es la puntuación máxima que podría obtener Carlos en 10 tiros ?__________
e) ¿ Cuál sería la mínima ?______
f) Si Carlos tiene más aciertos que fallas , ¿ su puntuación es a favor o en contra ?______________
g) Y si tuviera más fallas que aciertos, ¿ cómo sería su puntuación ?__________
h) Si representamos los aciertos con números positivos , las fallas con negativos y la puntuación final como la suma de éstos , ¿ que representa la adición ( + 8 ) + ( - 2 ) = + 6 ?
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Consigna 2: Completa la tabla de la p. 237 y luego contesta las preguntas de los incisos f) , g) , h) , i) , de la misma página.
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