miércoles, 26 de septiembre de 2012
CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2012
EXAMEN MENSUAL DE MATEMÁTICAS
Temario
1.-Adición de fracciones
2.-Sustracción de fracciones
3.-Adición y sustracción de números mixtos.
Temario
1.-Adición de fracciones
2.-Sustracción de fracciones
3.-Adición y sustracción de números mixtos.
martes, 25 de septiembre de 2012
CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 . MIÉRCOLES 26 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES. NÚMEROS MIXTOS.
EJERCICIO No. 2
Instrucciones: Resuelve los problemas aplicando el procedimiento específico para adición o sustracción de fracciones. Anota las operaciones en el lugar correspondiente.UTILIZA EL MÍNIMO COMÚN DENOMINADOR.
1.- Un caracol cae durante la noche a un pozo de 3/5 de metro de profundidad. Al salir el sol empieza a moverse. Durante el día sube 1/10 de m ; pero al caer la noche empieza a descender 1/20 de m. Considerando lo que avanza cada día , ¿ cuánto tarda en salir del pozo el caracol? _______días
OPERACIÓN
2.- Luis fue a Walmart y compró 4 paquetes de carne que pesaron ,respectivamente, 11/2 kg , 21/4 kg , 11/8 kg y 23/4 kg. ¿ Cuántos kg de carne compró en total ? _______kg
OPERACIÓN
3.-Margarita se sometió a una dieta exitosa. Hace seis meses pesaba 853/4kg ; ahora pesa 661/8kg. ¿ Cuántos kg perdió ? ______kg.
OPERACIÓN
4.- En la competencia de carritos , el de Octavio recorrió 4/10 de la pista en su primer impulso ; en el segundo recorrió 2/6 de la pista y , finalmente , quedó a 2/30 de la meta.
a) ¿ Qué fracción de la pista recorrió en el tercer impulso ?____
b) ¿Qué fracción de la pista recorrió en los tres impulsos ?___
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EJERCICIO No. 2
Instrucciones: Resuelve los problemas aplicando el procedimiento específico para adición o sustracción de fracciones. Anota las operaciones en el lugar correspondiente.UTILIZA EL MÍNIMO COMÚN DENOMINADOR.
1.- Un caracol cae durante la noche a un pozo de 3/5 de metro de profundidad. Al salir el sol empieza a moverse. Durante el día sube 1/10 de m ; pero al caer la noche empieza a descender 1/20 de m. Considerando lo que avanza cada día , ¿ cuánto tarda en salir del pozo el caracol? _______días
OPERACIÓN
2.- Luis fue a Walmart y compró 4 paquetes de carne que pesaron ,respectivamente, 11/2 kg , 21/4 kg , 11/8 kg y 23/4 kg. ¿ Cuántos kg de carne compró en total ? _______kg
OPERACIÓN
3.-Margarita se sometió a una dieta exitosa. Hace seis meses pesaba 853/4kg ; ahora pesa 661/8kg. ¿ Cuántos kg perdió ? ______kg.
OPERACIÓN
4.- En la competencia de carritos , el de Octavio recorrió 4/10 de la pista en su primer impulso ; en el segundo recorrió 2/6 de la pista y , finalmente , quedó a 2/30 de la meta.
a) ¿ Qué fracción de la pista recorrió en el tercer impulso ?____
b) ¿Qué fracción de la pista recorrió en los tres impulsos ?___
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TEMAS, SUBTEMAS, ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL MARTES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 : PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES. NÚMEROS MIXTOS.
Problemas.
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Problemas.
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/
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jueves, 20 de septiembre de 2012
TEMAS, SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL LUNES 24 DE SEPTIEMBRE DE 2012.
TEMA 3 : PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES. NÚMEROS MIXTOS.
PRÁCTICA No. 1 SEPTIEMBRE 2012
( Para entregar el lunes 24 , correctamente contestada )
PRÁCTICA No. 1 SEPTIEMBRE 2012
( Para entregar el lunes 24 , correctamente contestada )
miércoles, 19 de septiembre de 2012
TEMAS, SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL VIERNES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES
A) RETROALIMENTACIÓN DE LOS EJERCICIOS 1 y 2
Jueves 13 y Viernes 14
B)PRÁCTICA No. 1 DEL MES DE SEPTIEMBRE
( para entregar el lunes 24 de septiembre)
A) RETROALIMENTACIÓN DE LOS EJERCICIOS 1 y 2
Jueves 13 y Viernes 14
B)PRÁCTICA No. 1 DEL MES DE SEPTIEMBRE
( para entregar el lunes 24 de septiembre)
TEMAS, SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL JUEVES 20 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 : PROBLEMAS CON ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
EJERCICIO1 .- Resuelve las siguientes adiciones de fracciones con diferente denominador. Simplifica y/o obtén enteros. Aplica el procedimiento para el m.c.m.
a) 6 + 5 + 4 = ________________ = ____
8 6 3
b) 3 + 2 + 10 = _______________ = _____
6 4 20
c) 8 + 9 + 10 = ________________ = _____
10 5 40
d) 7 - 3 = ______________________ = _____
8 7
e) 23 - 7 =_____________________= _____
24 12
EJERCICIO1 .- Resuelve las siguientes adiciones de fracciones con diferente denominador. Simplifica y/o obtén enteros. Aplica el procedimiento para el m.c.m.
a) 6 + 5 + 4 = ________________ = ____
8 6 3
b) 3 + 2 + 10 = _______________ = _____
6 4 20
c) 8 + 9 + 10 = ________________ = _____
10 5 40
d) 7 - 3 = ______________________ = _____
8 7
e) 23 - 7 =_____________________= _____
24 12
TEMAS, SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL MIÉRCOLES 19 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR EL Mínimo común múltiplo
PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR EL Mínimo común múltiplo
martes, 18 de septiembre de 2012
TEMAS,SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL MARTES 18 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
REVISIÓN DE EJERCICIOS 1 y 2 (jueves 13 y viernes 14)
REVISIÓN DE EJERCICIOS 1 y 2 (jueves 13 y viernes 14)
miércoles, 12 de septiembre de 2012
TEMAS,SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL VIERNES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
3.2 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS MIXTOS.
Consigna 1: Analiza y resuelve el siguiente problema ( p. 42 ):
" Un tren sale a las 71/2 horas y llega a su destino al cuarto para las doce. ¿ Cuánto tiempo dura el trayecto ?_____
Escribe la operación que te da el resultado
Consigna 2: Si después de 5 minutos de intentar resolver el problema no has encontrado el resultado, entonces consulta la información de la sección Exploración y discusión ( p. 42) y vuelve a intentarlo.
Consigna 3: Resuelve los siguientes problemas:
1.- El maestro de electricidad tenía 101/2 m de cable eléctrico. Una parte la usó para demostrar como se hace una conexión y le ha quedado 73/4 m. ¿ cuánto cable utilizó en la conexión ?______
2.- Calcula el perímetro del siguiente rectángulo que mide de base 43/4m y de altura 21/2m. PERÍMETRO=
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3.2 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS MIXTOS.
Consigna 1: Analiza y resuelve el siguiente problema ( p. 42 ):
" Un tren sale a las 71/2 horas y llega a su destino al cuarto para las doce. ¿ Cuánto tiempo dura el trayecto ?_____
Escribe la operación que te da el resultado
Consigna 2: Si después de 5 minutos de intentar resolver el problema no has encontrado el resultado, entonces consulta la información de la sección Exploración y discusión ( p. 42) y vuelve a intentarlo.
Consigna 3: Resuelve los siguientes problemas:
1.- El maestro de electricidad tenía 101/2 m de cable eléctrico. Una parte la usó para demostrar como se hace una conexión y le ha quedado 73/4 m. ¿ cuánto cable utilizó en la conexión ?______
2.- Calcula el perímetro del siguiente rectángulo que mide de base 43/4m y de altura 21/2m. PERÍMETRO=
3.-El siguiente rectángulo tiene un perímetro de 12m. Si el largo mide 31/2m , ¿ cuánto mide el ancho ? __________
31/2m
4.- De la ciudad A a la ciudad B hay 593/4 km, y de la ciudad B a la C , hay 873/10 .¿ Qué distancia hay entre A y C , si las tres ciudades están alineadas ?
lunes, 10 de septiembre de 2012
TEMAS,SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL JUEVES 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 3 : PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
3.1 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
Consigna 1: Analiza el Problema inicial ( p. 39 ) y trata de contestar la pregunta haciendo cálculos mentales. "Tengo tres latas con 3/4 , 1/2 y 1/8 de litros de pintura, respectivamente. Por problemas de espacio quiero vaciarlas en una lata de 11/2 litros. ¿ Alcanzará a llenarse la lata ?______
Consigna 2: Copia y resuelve en tu cuaderno los problemas a) , d) (los rectángulos son de 4cm x 2 cm ), e) y f) de la sección Exploración y discusión ( p. 39 ).
Consigna 3: Otra forma de resolver el problema consiste en representar la situación mediante la adición de fracciones:
3 + 1 + 1 =
4 2 8
Consulta en la p. 40 el procedimiento "Para sumar o restar fracciones con denominadores diferentes" y completa la adición anterior haciendo los cambios que sean necesarios.
Consigna 4: De las Actividades adicionales (pp. 40 - 41) , copia y resuelve en tu cuaderno las siguientes: actividad 2 , actividad 3, actividad 5 y actividad 6.
3.1 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES.
Consigna 1: Analiza el Problema inicial ( p. 39 ) y trata de contestar la pregunta haciendo cálculos mentales. "Tengo tres latas con 3/4 , 1/2 y 1/8 de litros de pintura, respectivamente. Por problemas de espacio quiero vaciarlas en una lata de 11/2 litros. ¿ Alcanzará a llenarse la lata ?______
Consigna 2: Copia y resuelve en tu cuaderno los problemas a) , d) (los rectángulos son de 4cm x 2 cm ), e) y f) de la sección Exploración y discusión ( p. 39 ).
Consigna 3: Otra forma de resolver el problema consiste en representar la situación mediante la adición de fracciones:
3 + 1 + 1 =
4 2 8
Consulta en la p. 40 el procedimiento "Para sumar o restar fracciones con denominadores diferentes" y completa la adición anterior haciendo los cambios que sean necesarios.
Consigna 4: De las Actividades adicionales (pp. 40 - 41) , copia y resuelve en tu cuaderno las siguientes: actividad 2 , actividad 3, actividad 5 y actividad 6.
TEMAS,SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORESPONDIENTES AL MIÉRCOLES 12 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 2 LAS FRACCIONES Y LOS DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA.
2.3 COMPARACIÓN DE FRACCIONES
Consigna 1: Resuelve los siguientes problemas:
1.- En una ferretería venden clavos de tres medidas : 1/2 pulgada , 5/8 de pulgada y 7/16 de pulgada.
a) ¿ Cuál de los clavos es más largo ?
b) ¿ Cuál es el más corto ?
c) ¿ Cuál de los dos clavos , el de 5/8 o el de 7/16 , es más cercano a 1/2 pulgada ?
2.-Al comparar los resultados obtenidos en el primer bimestre por los grupos 1o."A" y 1o."B" , se encontró que 7/9 de los alumnos del grupo "A" aprobaron todas las materias , contra 0.8 de los del grupo "B". ¿ Cuál de los dos grupos obtuvo mejores resultados ?
3.-El estado de Sinaloa tiene aproximadamente 2.53 millones de habitantes ; de ellos, 1.26 millones son hombres y 1.27 millones son mujeres.
a) ¿ A cuántos habitantes representa el entero 1 tanto en el caso de los hombres como en el de las mujeres ?
b) ¿A cuántos habitantes representa el decimal .26 en el caso de los hombres ?
c) ¿A cuántos habitantes representa el decimal .27 en el caso de las mujeres ?
d) ¿ Cuántas mujeres más que hombres hay en Sinaloa ?
2.3 COMPARACIÓN DE FRACCIONES
Consigna 1: Resuelve los siguientes problemas:
1.- En una ferretería venden clavos de tres medidas : 1/2 pulgada , 5/8 de pulgada y 7/16 de pulgada.
a) ¿ Cuál de los clavos es más largo ?
b) ¿ Cuál es el más corto ?
c) ¿ Cuál de los dos clavos , el de 5/8 o el de 7/16 , es más cercano a 1/2 pulgada ?
2.-Al comparar los resultados obtenidos en el primer bimestre por los grupos 1o."A" y 1o."B" , se encontró que 7/9 de los alumnos del grupo "A" aprobaron todas las materias , contra 0.8 de los del grupo "B". ¿ Cuál de los dos grupos obtuvo mejores resultados ?
3.-El estado de Sinaloa tiene aproximadamente 2.53 millones de habitantes ; de ellos, 1.26 millones son hombres y 1.27 millones son mujeres.
a) ¿ A cuántos habitantes representa el entero 1 tanto en el caso de los hombres como en el de las mujeres ?
b) ¿A cuántos habitantes representa el decimal .26 en el caso de los hombres ?
c) ¿A cuántos habitantes representa el decimal .27 en el caso de las mujeres ?
d) ¿ Cuántas mujeres más que hombres hay en Sinaloa ?
TEMAS,SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL MARTES 11 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 2 NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA.
2.2. LOS DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA
Consigna 1: Lee el Problema inicial (p. 34) , copia las dos preguntas que aparecen y contéstalas. Traza en tu cuaderno la recta numérica que se muestra ( 11 cm ) y ubica en ella los decimales 0.7 y 3.2
_____________*________*________________
1.4 2.4
Consigna 2: Representa en una recta numérica que mida 20 cm de longitud los decimales : 3.5 , 5.0 , 2.8 , 1.9 y 4.4 .
Apóyate en la información de la sección Exploración y discusión
( pp. 34 y 35 )
____________________________________________________
Consigna 3: Copia en tu cuaderno la actividad 1 de la sección Actividades adicionales ( p. 35 ) , traza en tu cuaderno las tres rectas numéricas que se muestran y contesta la pregunta que se hace : ¿ Qué decimal le corresponde a cada uno ?
a) _____________________*___________________________
31.8 32.8
b)______________________*___________________________
31.8 31.9
c)______________________*__________________________
31.80 31.82
2.2. LOS DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA
Consigna 1: Lee el Problema inicial (p. 34) , copia las dos preguntas que aparecen y contéstalas. Traza en tu cuaderno la recta numérica que se muestra ( 11 cm ) y ubica en ella los decimales 0.7 y 3.2
_____________*________*________________
1.4 2.4
Consigna 2: Representa en una recta numérica que mida 20 cm de longitud los decimales : 3.5 , 5.0 , 2.8 , 1.9 y 4.4 .
Apóyate en la información de la sección Exploración y discusión
( pp. 34 y 35 )
____________________________________________________
Consigna 3: Copia en tu cuaderno la actividad 1 de la sección Actividades adicionales ( p. 35 ) , traza en tu cuaderno las tres rectas numéricas que se muestran y contesta la pregunta que se hace : ¿ Qué decimal le corresponde a cada uno ?
a) _____________________*___________________________
31.8 32.8
b)______________________*___________________________
31.8 31.9
c)______________________*__________________________
31.80 31.82
TEMAS, SUBTEMAS,ACTIVIDADES Y CONSIGNAS CORRESPONDIENTES AL LUNES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2012
TEMA 2 LAS FRACCIONES Y LOS DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA.
2.1 Las fracciones en la recta numérica. (pp. 31-34)
Consigna 1: Analiza el Problema inicial (p. 31 ), escribe las tres preguntas en tu cuaderno y trata de darles respuesta. Traza en tu cuaderno rectas de la misma medida que en A,B,C y ubica la fracción que se indica.
Consigna 2: Copia y contesta en tu cuaderno las 4 preguntas de la sección Exploración y discusión ( p. 31 )
Consigna 3: Lee y analiza la actividad 1 de la sección Actividades adicionales (p. 32 ) . Traza una recta numérica similar a la que se muestra; luego, copia y contesta en tu cuaderno las preguntas a) a la f) de la misma página.
Consigna 4: Lee el contenido de la actividad 2, traza en tu cuaderno una recta similar a la que se muestra y , finalmente, copia y contesta en tu cuaderno las tres preguntas que completan la actividad.
2.1 Las fracciones en la recta numérica. (pp. 31-34)
Consigna 1: Analiza el Problema inicial (p. 31 ), escribe las tres preguntas en tu cuaderno y trata de darles respuesta. Traza en tu cuaderno rectas de la misma medida que en A,B,C y ubica la fracción que se indica.
Consigna 2: Copia y contesta en tu cuaderno las 4 preguntas de la sección Exploración y discusión ( p. 31 )
Consigna 3: Lee y analiza la actividad 1 de la sección Actividades adicionales (p. 32 ) . Traza una recta numérica similar a la que se muestra; luego, copia y contesta en tu cuaderno las preguntas a) a la f) de la misma página.
Consigna 4: Lee el contenido de la actividad 2, traza en tu cuaderno una recta similar a la que se muestra y , finalmente, copia y contesta en tu cuaderno las tres preguntas que completan la actividad.
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