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miércoles, 26 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL LUNES 31 DE ENERO DE 2011
PRÁCTICA No. 3 ENERO 2011
lunes, 24 de enero de 2011
viernes, 21 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL JUEVES 27 DE ENERO DE 2011
RETROALIMENTACIÓN DEL TEMA 2
"FIGURAS PLANAS. CONSTRUCCIÓN DE POLíGONOS REGULARES"
"FIGURAS PLANAS. CONSTRUCCIÓN DE POLíGONOS REGULARES"
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MIÉRCOLES 26 DE ENERO DE 2011
TEMA 2: FIGURAS PLANAS. CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES.
jueves, 20 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MARTES 25 DE ENERO DE 2011
MATEMÁTICAS
PRÁCTICA No. 2 ENERO 2011
PRÁCTICA No. 2 ENERO 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL LUNES 24 DE ENERO DE 2011
MATEMÁTICAS
PRÁCTICA No. 1 ENERO 2011
Crear enlace con : http://kalipedia.com http://educacionplastica.net/poligonos.html
http://kalipedia.com
laverdaderamagnitud.files.wordpress.com
masmatematica.blogspot.com/2009/08/construccion-de-poligonos-regulares.html
PRÁCTICA No. 1 ENERO 2011
Crear enlace con : http://kalipedia.com http://educacionplastica.net/poligonos.html
http://kalipedia.com
laverdaderamagnitud.files.wordpress.com
masmatematica.blogspot.com/2009/08/construccion-de-poligonos-regulares.html
martes, 18 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL VIERNES 21 DE ENERO DE 2011
TEMA 2 : FIGURAS PLANAS . CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES
Consigna 8: Traza un polígono inscrito, utilizando compás , transportador y regla. sigue los 5 pasos indicados en la sección
! APLIQUEMOS LO APRENDIDO ! (p. 107)
Consigna 9: Aplicando el procedimiento anterior , traza las siguientes figuras en circunferencias de 4 cm de radio: hexágono, pentágono, triángulo, cuadrado y decágono. Colorea los polígonos obtenidos.
Consigna 8: Traza un polígono inscrito, utilizando compás , transportador y regla. sigue los 5 pasos indicados en la sección
! APLIQUEMOS LO APRENDIDO ! (p. 107)
Consigna 9: Aplicando el procedimiento anterior , traza las siguientes figuras en circunferencias de 4 cm de radio: hexágono, pentágono, triángulo, cuadrado y decágono. Colorea los polígonos obtenidos.
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL JUEVES 20 DE ENERO DE 2011
TEMA 2: FIGURAS PLANAS. CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES.
Consigna 6: Consulta el Glosario ( p. 106 ). Después , define en tu cuaderno los siguientes términos: Polígono inscrito, Polígono cóncavo y Polígono convexo.
Consigna 7: Copia en tu cuaderno las figuras de la actividad 1 ( p. 106). y luego prolonga cada uno de sus lados. A partir de la prolongación de sus lados, determina cuál es cóncavo y cuál es convexo. Anótalo bajo cada figura.
Consigna 6: Consulta el Glosario ( p. 106 ). Después , define en tu cuaderno los siguientes términos: Polígono inscrito, Polígono cóncavo y Polígono convexo.
Consigna 7: Copia en tu cuaderno las figuras de la actividad 1 ( p. 106). y luego prolonga cada uno de sus lados. A partir de la prolongación de sus lados, determina cuál es cóncavo y cuál es convexo. Anótalo bajo cada figura.
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MIÉRCOLES 19 DE ENERO DE 2011
TEMA 2 : FIGURAS PLANAS. CONSTRUCCIONES DE POLÍGONOS REGULARES.
Consigna 3:Copia en tu cuaderno la información de la p. 106 ( recuadro naranja )
Consigna 4: Con base en lo anterior, define ángulo interior y ángulo exterior .
Consigna 5: Traza un triángulo rectángulo que mida 4 cm de altura y 6 cm de base. Con el transportador mide sus ángulos interiores y anota las medidas. Después, mide sus ángulos exteriores y haz lo mismo.
A) ¿ Qué observas al comparar los ángulos interiores y exteriores correspondientes ?
B) ¿ Qué se forma al sumar la medida de un ángulo interior con la medida de su ángulo exterior ?
Consigna 3:Copia en tu cuaderno la información de la p. 106 ( recuadro naranja )
Consigna 4: Con base en lo anterior, define ángulo interior y ángulo exterior .
Consigna 5: Traza un triángulo rectángulo que mida 4 cm de altura y 6 cm de base. Con el transportador mide sus ángulos interiores y anota las medidas. Después, mide sus ángulos exteriores y haz lo mismo.
A) ¿ Qué observas al comparar los ángulos interiores y exteriores correspondientes ?
B) ¿ Qué se forma al sumar la medida de un ángulo interior con la medida de su ángulo exterior ?
domingo, 16 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MARTES 18 DE ENERO DE 2011
TEMA 2 : FIGURAS PLANAS. CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES
Consigna 1: Lee el texto " Descubramos lo aprendido " ( p. 105 ).
Copia en tu cuaderno las definiciones de : polígono, polígono regular y hexágono.
Consigna 2: Traza en tu cuaderno las figuras geométricas de la sección !Apliquemos lo aprendido ! (p. 105 ) Después , contesta las preguntas que siguen:
a) ¿ Que relación existe entre los perímetros de las cuatro figuras?
b) ¿ Cuál figura tiene mayor superficie ?
c) ¿ Qué figura tiene menor superficie ?
Consigna 1: Lee el texto " Descubramos lo aprendido " ( p. 105 ).
Copia en tu cuaderno las definiciones de : polígono, polígono regular y hexágono.
Consigna 2: Traza en tu cuaderno las figuras geométricas de la sección !Apliquemos lo aprendido ! (p. 105 ) Después , contesta las preguntas que siguen:
a) ¿ Que relación existe entre los perímetros de las cuatro figuras?
b) ¿ Cuál figura tiene mayor superficie ?
c) ¿ Qué figura tiene menor superficie ?
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL LUNES 17 DE ENERO DE 2011
EJERCICIO DE EVALUACIÓN DEL TEMA
"CONCEPTOS GEOMÉTRICOS. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ"
1.-Trazo de la Mediatriz en segmentos y figuras
2.-Trazo de la Bisectriz en ángulos y figuras
"CONCEPTOS GEOMÉTRICOS. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ"
1.-Trazo de la Mediatriz en segmentos y figuras
2.-Trazo de la Bisectriz en ángulos y figuras
miércoles, 12 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL VIERNES 14 DE ENERO DE 2011
TEMA: CONCEPTOS GEOMÉTRICOS. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ.
Consigna 3: Traza un ángulo de 90 grados. Después, traza una línea que lo divida exactamente a la mitad. Contesta:
a) ¿ Qué nombre recibe esa línea que trazaste ?
_______________________________________
b) ¿ Cuánto miden los ángulos resultantes ?
_______________________________________
Consigna 4: Consulta los pasos que se indican en la p. 102 y traza la Bisectriz de los siguientes ángulos:
a) 80 grados b) 150 grados c) 180 grados
Consigna 5: Sigue los pasos que se indican en la actividad 2
( p. 103), y traza la Mediatriz a los segmentos siguientes.
a) 5 cm ( horizontal )
b) 8 cm ( vertical )
c) 6 cm ( inclinado a la derecha )
d) 6 cm ( inclinado a la izquierda )
Consigna 3: Traza un ángulo de 90 grados. Después, traza una línea que lo divida exactamente a la mitad. Contesta:
a) ¿ Qué nombre recibe esa línea que trazaste ?
_______________________________________
b) ¿ Cuánto miden los ángulos resultantes ?
_______________________________________
Consigna 4: Consulta los pasos que se indican en la p. 102 y traza la Bisectriz de los siguientes ángulos:
a) 80 grados b) 150 grados c) 180 grados
Consigna 5: Sigue los pasos que se indican en la actividad 2
( p. 103), y traza la Mediatriz a los segmentos siguientes.
a) 5 cm ( horizontal )
b) 8 cm ( vertical )
c) 6 cm ( inclinado a la derecha )
d) 6 cm ( inclinado a la izquierda )
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL JUEVES 13 DE ENERO DE 2011
TEMA: CONCEPTOS GEOMÉTRICOS. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ.
Consigna 1: Traza un rectángulo cuya base mida 8 cm y su altura mida 5cm.
Analiza las siguientes preguntas y luego contesta:
A) Si trataras de prolongar la longitud de cada par de lados opuestos, ¿ qué sucedería con cada par de lados ?
_______________________________________
B). ¿Cuánto mide cada uno de sus ángulos ?
______________________________________
C) ¿ ¿Cuántos ejes de simetría tiene la figura ?
__________ ¿ Por qué sólo esos ?________
____________________________________
D) ¿ Existe paralelismo y perpendicularidad en la figura ?
______ ¿ Por qué ?____________________
____________________________________
Consigna 2: Utilizando tu transportador , traza los ángulos que se indican:
a) 20 grados b) 132 grados c) 45 grados
c) 180 grados d) 270 grados
Consigna 1: Traza un rectángulo cuya base mida 8 cm y su altura mida 5cm.
Analiza las siguientes preguntas y luego contesta:
A) Si trataras de prolongar la longitud de cada par de lados opuestos, ¿ qué sucedería con cada par de lados ?
_______________________________________
B). ¿Cuánto mide cada uno de sus ángulos ?
______________________________________
C) ¿ ¿Cuántos ejes de simetría tiene la figura ?
__________ ¿ Por qué sólo esos ?________
____________________________________
D) ¿ Existe paralelismo y perpendicularidad en la figura ?
______ ¿ Por qué ?____________________
____________________________________
Consigna 2: Utilizando tu transportador , traza los ángulos que se indican:
a) 20 grados b) 132 grados c) 45 grados
c) 180 grados d) 270 grados
martes, 11 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MIÉRCOLES 12 DE ENERO DE 2011
TEMA : CONCEPTOS GEOMÉTRICOS. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ.
martes, 4 de enero de 2011
lunes, 3 de enero de 2011
TEMAS,SUBTEMAS,CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MIÉRCOLES 5 DE ENERO DE 2011
BIENVENIDOS , ALUMNOS
EJERCICIO DE REPASO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
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