TEMAS , SUBTEMAS, CONSIGNAS Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MIERCOLES 1 DE SEPTIEMBRE DE 2010.

MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES DE ENLACE CON LA PRIMARIA
DIA CUATRO (p. 43)

ACTIVIDAD 1  TRAZO DE PERPENDICULARES
" Dos segmentos son perpendiculares si se intersectan ( cruzan o cortan ) y el ángulo que forman es un ángulo recto, es decir, si mide 90 grados.
EJERCICIOS
( Con regla y compás )
a) Traza la perpendicular a cada segmento ( p. 44 )

ACTIVIDAD 2  TRAZO DE TRIÁNGULOS
" Triángulo : figura plana formada por tres lados.
   Triágulo equilátero : tiene sus tres lados de la misma longitud.
   Triángulo isósceles: tiene al menos dos lados iguales.
   Triángulo escaleno : tiene sus tres lados de diferente longitud.

EJERCICIOS
( Utiliza la infromación de las pp. 44 y 45 )
a) Traza los triágulos ( p. 45 )
b) Resuelve los problemas  1  y 2 ( p. 45 ) 

ACTIVIDAD 3  TRAZO DE CUADRILÁTEROS
"Los cuadriláteros son figuras planas formadas por cuatro lados. Ejemplo: cuadrado, rectángulo, rombo,romboide,trapecio y trapezoide.

EJERCICIOS
( Utiliza la información de la p. 46 )
a) Traza los cuadriláteros ( p. 47 )
b) Resuelve los problemas  1  y 2  ( p. 47 )

ACTIIVIDAD 4  TRAZO DE TRAPECIOS
" Los trapecios son cuadriláteros que tienen un par de rectas paralelas llamadas base mayor y base menor . Los trapecios son: Isósceles , si los lados no paralelos tienen la misma longitud,
Rectangulares, si poseen dos ángulos rectos,
Escalenos,aquellos que no son rectangulares ni isósceles."

EJERCICIOS
( Utiliza la información de la pp. 47 y 48 )
a) Traza los trapecios ( p. 48 )

ACTIVIDAD 5  TRAZO DE POLÍGONOS REGULARES
" Los polígonos regulares son figuras geométricas cuyos lados tienen la misma longitud y sus ángulos interiores tienen la misma amplitud . Se consideran polígonos regulares: el pentágono, el hexágono, el eptágono, el octágono, el eneágono, el decágono, el dodecágono,etc" 

EJERCICIOS 
( Utiliza la información de la p. 49 ) 
a) Traza los polígonos ( p. 50 ) 
b) Resuelve los problemas ( p. 50 )  

ACTIVIDAD 6   ESCALAS
"La escala es una razón matemática ; es decir, la comparación de dos longitudes. La escala  1: 2 indica que por cada 2 unidades de la longitud original , la reproducción tendrá  1 unidad . 
La escala  2:1 indica que por cada unidad de la original habrá 2 en la reproducción"
EJERCICIOS
( Utiliza la información de la p. 51 )
a) En hojas blancas, reproduce las figuras ( pp. 51 y 52 )
b) Resuelve los problemas  1 , 2  y 3 (p. 52 y 53  )