(Para entregar el lunes 20 de febrero,
en hojas blancas tamaño carta, a lápiz o
en la computadora ; con portada libre)
CONTENIDO
INSTRUCCIONES.- CONSULTA LA INFORMACIÓN DE LAS pp. 150 a 164, Y HAZ LO QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN
1.- Traza un triángulo equilátero de 5 cm de lado y marca con rojo sus ángulos interiores.
a) ¿ Cuánto mide cada uno de sus tres ángulos interiores ?
_________
b) ¿ Cuánto mide su altura ?_______
c) ¿ A qué clase pertenece , de acuerdo con sus ángulos interiores?
Triángulo_________________
2.-Traza un triángulo rectángulo cuyos catetos midan 5cm y 7cm, respectivamente. Marca con rojo el ángulo recto.
d) ¿ Cuánto mide la Hipotenusa ? ________cm
e) ¿ Cuánto mide su altura ? _______cm
f) ¿ Cuánto miden cada uno de sus tres ángulos interiores ?
_______grados ______grados _______grados
3.-Traza un triángulo cuyos dos primeros lados midan 5cm, respectivamente y formen un ángulo recto. Márcalo con rojo.
g) ¿ A qué clase pertenece, de acuerdo con sus lados ?
__________
h) ¿ A qué clase pertenece, de acuerdo con sus ángulos?
________
i) ¿ Cuánto mide el tercer lado ?______cm
j) ¿ Qué nombre especial recibe el tercer lado ?___________
k) ¿ Cuánto miden los catetos de este triángulo ?______cm
4.- Los Triángulos se pueden clasificar por sus lados y por sus ángulos.
POR SUS LADOS SE CLASIFICAN EN:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
POR SUS ÁNGULOS SE CLASIIFICAN EN:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
5.-Identifica al Triángulo al que se refiere la definición.
l) Todos sus lados y ángulos son distintos
___________________________
m) Sus tres ángulos interiores son menores de 90 grados.
___________________________
n) Tiene dos lados iguales y sus dos ángulos respectivos también son iguales. _____________________
ñ) Tiene un ángulo interior de 90 grados.____________
o) Uno de sus ángulos interiores es obtuso____________
p) Todos sus lados y ángulos son distintos____________
6.-Contesta:
q) ¿ Cuánto suma la medida de los tres ángulos interiores de cualquier triángulo?________grados
r) ¿ Qué son los Catetos ?
________________________________________________
s) ¿ Qué es la Hipotenusa ?
________________________________________________
7.- Completa:
t) Un rectángulo tiene_____ángulos rectos.
u) La suma de los ángulos interiores de un rectángulo es igual a _______grados.
v) Los rectángulos tienen ____pares de lados paralelos
w) Los rectángulos tienen ____pares de lados perpendiculares.
x) Un cuadrilátero es_________________________________
y) Los principales cuadriláteros son: _____________________
8.-Traza un rombo cuyos lados midan 6 cm y dos de sus ángulos opuestos midan 40 grados.
A) ¿ Cuánto miden los otros dos ángulos ?_____
B) ¿ Cuánto mide su diagonal mayor ?______
C) ¿ Cuánto mide la diagonal menor ?______
D) ¿ Cuánto mide su área ?______cm2
E) ¿ Cuánto mide su perímetro ?______cm
9.- Traza un Trapecio Isósceles similar al de la p. 159(p. 157)
F) ¿ Cuánto mide su base mayor ?_____cm
G) ¿ Cuánto mide su base menor ?_____cm
H) ¿ Cuánto mide su altura ? ______cm
I) ¿ Cuánto miden los ángulos interiores.....?
a=_______grados
b=_______grados
c=_______grados
d=_______grados
J) ¿ Cuánto mide su perímetro ?_____cm
K) ¿ Cuánto mide su área ?______cm2
10.-Analiza el siguiente problema y resuélvelo aplicando las operaciones respectivas. . Traza la figura del terreno que dé solución al problema( p. 160-158) Contesta las preguntas.
"Don Apolonio desea cercar un terreno para que su ganado pueda pastar. Quiere que la cerca sea lo más grande posible y que sea doble. Para ello dispone de 400 m de malla.
L) ¿ Qué forma puede tener el terreno cercado ?
______________
M) ¿Cuánto medirá el Perímetro del terreno ?______m
N) ¿ Cuántos metros cuadrados tendrá el terreno de Don Apolonio, ya cercado ?__________m2
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